——習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上重要講話在全國教育戰線引發熱烈反響

習近平總書記9月22日下午主持召開教育文化衛生體育領域專家代表座談會並發表重要講話，在全國教育戰線引起熱烈反響。

大家紛紛表示，習近平總書記重要講話高屋建瓴、高瞻遠矚，思想深邃、內涵豐富🤙👩🏿‍🏫，為做好“十四五”時期教育工作指明了方向，提供了根本遵循🦹🏽‍♂️。下一步要認真學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神，準確把握教育事業發展面臨的新形勢新任務☄️👎🏽，努力辦好人民滿意的教育，在加快推進教育現代化的新征程中培養擔當民族復興大任的時代新人🤙🏻🏄🏼‍♂️。

立德樹人♡，促進學生德智體美勞全面發展

“習近平總書記指出🌓，教育是國之大計、黨之大計。這深刻闡明了教育事業的重要地位。我們必須行動起來🐕、擔當作為，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向🐴🧍🏻‍♂️，堅守為黨育人、為國育才。”北京大學教授仰海峰說。

西安工業大學馬克思主義學院院長李曉彤說⬛️：“國無德不興，人無德不立✦。我們要緊緊抓住立德樹人這一根本任務🏃🏻‍♀️💁🏿，將其融入思想道德教育🤹🏽‍♂️、文化知識教育💁🏼‍♀️👩🏽‍🔧、社會實踐教育各環節，以文化人👨‍🔧、以德育人，引導學生樹立正確的世界觀⬆️、人生觀👱🏻、價值觀，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養🕚。”

中國地質大學（武漢）教授黃少成對習近平總書記講話指出的“深化學校思想政治理論課改革創新”深有感觸👩🏽‍🎨🧑🏿‍🍳。他說：“我們下一步要堅持守正和創新相統一，把黨史🐺、新中國史、改革開放史🤷🏻、社會主義發展史融入教學工作👳🏻‍♂️🐊，會講故事🆙、講好故事，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，全面提升學生思想政治理論素養♢，實現知♕、情🥇、意、行的統一🧑🏻‍🎨。”

北京市八一學校教師楊利慧說：“促進學生德智體美勞全面發展，這對教書育人提出了更高要求。我們既要教授學生知識，也要培養孩子學習的能力🚀，更要教會他們做人，特別是做好德育👩🏼‍🍼、智育、體育💔🙋🏿、美育、勞育的融合，通過豐富的教學，促進學生全面發展🚣🏻‍♀️，更好成長成才🙍🏽‍♂️。”

“培養學生愛國情懷👓、社會責任感*️⃣🌀、創新精神♚、實踐能力是基礎教育重中之重的任務。”浙江省杭州市長河高級中學校長何東濤表示🪮，要深入研究新形勢下教育工作的規律特點，充分發揮課堂教學主渠道作用🐈，同時豐富教學形式內容，用好用活網絡平臺、重視家校協同共育🎼，更好地引導學生健康成長。

學以致用，更好適應和服務於新發展格局

讀書學習，既要學業有成📘，更要學以致用。廣大教育工作者認為🧑‍🍳，高校當前的一項重要工作應該是聚焦國家戰略需要，優化同新發展格局相適應的教育結構、學科專業結構🙍🏻‍♂️、人才培養結構。

“大學是國家的大學👟🧊，只有置身於國家發展的大背景中才能顯示自身的價值✋🏼。”中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華說，“我們要深入學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神🐫，始終對國家和區域發展戰略、經濟社會發展需求保持高度的敏銳性，有針對性地布局和調整辦學定位、學科布局，改革課程體系、教學方法👂🏼，提高人才培養的質量水平👷‍♀️，為國家發展貢獻更多智慧力量🛌🏿。”

中國科學院院士、北京石墨烯研究院院長劉忠範說🦾：“我們要鼓勵廣大師生更加主動地在重大戰略部署中去尋找課題🦌，特別是將基礎理論研究與技術創新、產業發展緊密對接起來，著力構建協同創新的體製機製，提高科學研究水平和解決實際問題的能力🧙🏿‍♀️。”

完善全民終身學習推進機製🍦，是國家開放大學黨委書記、校長荊德剛一直關註的問題。他說：“要認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，積極適應智能化🙎🏽‍♂️、終身化、融合化教育發展趨勢👨🏽‍🏭，準確把握社會公眾多樣化🧑🏿‍🚀⏳、個性化、網絡化的學習需求，著力推進信息技術與教育教學深度融合，加快發展面向每個人、適合每個人🥚、伴隨每個人一生的教育💁🏻‍♀️，為人人皆學、處處能學⚠、時時可學作出新貢獻🧘‍♂️。”

“習近平總書記強調我國高校要勇挑重擔，釋放高校基礎研究☎、科技創新潛力🤱，聚焦國家戰略需要，瞄準關鍵核心技術特別是‘卡脖子’問題🙆🏻🐬，加快技術攻關。我們深感責任重大、使命光榮。”華南理工大學黨委書記章熙春說，“學校將進一步崇尚創新、鼓勵探索🤰🏽、擔當作為，匯聚高水平人才，加強關鍵技術攻關團隊建設👸🏻，組建重點實驗室，努力攻關‘卡脖子’技術難題。”

中國科學院院士🎇🧜‍♀️、華中科技大學教授程時傑說：“我們要進一步夯實學科基礎，拓展專業內涵👨🏻‍⚖️，構建可持續發展、與時俱進的專業課程體系🏋🏼‍♂️，並且將基礎理論🚖🦄、學科前沿☪️、工程實踐與課堂教學有機結合，加快培養緊缺人才，為推進科技強國建設作出貢獻📙🤳🏿。”