校內各教學單位：

為貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述👨🏽‍🦰，全面落實全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會議要求🤳🏿，根據《教育部關於一流本科課程建設的實施意見》（教高〔2019〕8號），結合我校實際👠🧔🏽‍♂️，現決定開展2021年度校級一流本科課程建設申報立項工作，有關事項通知如下：

一🧘🏽、建設目標

根據學校辦學定位和人才培養目標定位，遴選一批優勢課程重點培育和建設🫚🌮，力爭建成一批一流🧑🏽‍✈️🔫、具有影響力的課程進入國家、省級一流課程方陣，帶動全校專業建設水平和人才培養質量全面提升。

二、申報範圍

依照《“雙萬計劃”國家級一流本科課程推薦認定辦法》規定開展課程推薦認定工作🤹🏽。申報推薦課程須為普通本科高校納入人才培養方案且設置學分的本科課程👩‍🦲，包括思想政治理論課、公共基礎課🤾🏼、專業基礎課、專業課以及通識課等獨立設置的本科理論課程、實驗課程和社會實踐課程等📬。本次校級一流課程申報主要有以下三類🏌🏿‍♂️：

1、線下一流本科課程🧓。是以面授為主的課程，以提升學生綜合能力為重點，重塑課程內容，創新教學方法，打破課堂沉默狀態，煥發課堂生機活力💆🏽‍♀️👩🏼‍🦲。優先支持一流專業、特色鮮明的通識課程。

2👱、線上線下混合式一流課程。是基於智慧樹🗼、慕課等在線課程（SPOC）或其他在線課程，結合本校實際對校內課程進行教學改革，引用在線課程資源或者自建在線課程資源與線下面授有機結合開展的翻轉課堂、混合式教學課程🫄🏼。

3、社會實踐一流課程。是以培養學生綜合能力為目標🍺⚖️，通過大學生創新創業大賽、創新創業和思想政治理論課社會實踐等活動，推動思想政治教育、專業教育與社會服務緊密結合，培養學生認識社會、研究社會🤸🏽、理解社會🧖🏽‍♀️、服務社會的意識和能力🕵🏿‍♀️🎦。

三、申報條件

1、課程負責人須為本校專任教師👇🏽，可由主講教師個人申報或團隊負責人牽頭申報（可以跨院系🧜、跨校組建團隊）🤹🏻‍♂️。主講教師或團隊主要成員應具有豐富的教學經驗和較高學術造詣。團隊主要成員一般為近5年內講授該課程教師🧑🏻‍🌾👨‍👨‍👦‍👦，且師德師風好，教學能力強，積極投入教學改革🏇。課程負責人或團隊成員只能參與申報一門校級一流本科課程。

2、課程負責人應積極參加學校組織的相關教學👩🏽‍🚀、科研等活動，同時對線上🐏、線上線下混合式教學有一定了解🌺，或指導過大學生創新創業大賽、創新創業和思想政治理論課社會實踐等活動，並取得過一定成績，學校將納入立項參考指標🦐。

3、申報課程須於2021年1月31日前至少經過兩個學期或兩個教學周期的建設和完善，取得實質性改革成效，在同類課程中具有鮮明特色👳🏽‍♀️、良好的教學效果😩，並承諾入選後將持續改進🚴🏻。在2020年春季學期👨‍👧‍👧🕜，因受新冠肺炎疫情影響而采用在線方式進行授課的線下課程、線上線下混合式課程，如符合教改設計理念並取得預期效果，可視為完成一個教學周期。

四、申報材料及政策支持

1、申報課程負責人填寫《必一体育一流課程申報書》（見附件，雙面打印📅，一式三份），由系初審後匯總，統一將紙質檔文件報送至教務處張敏老師，電子檔文件發送至33179418@qq.com🙅🏼‍♀️。

2、提交一份10分鐘課堂實錄教學（課堂或實踐）視頻（選擇性提交）🕎，堅決杜絕“擺拍”🖍。優先考慮利用信息化課堂互動工具進行教學的課堂實錄教學錄像（材料詳細說明見附件）🚵🏿‍♂️。

3、鼓勵教師在通識課程及專業基礎課中積極引入校外優質的校級👨‍✈️、省級、國家級等精品在線開放課程資源，學校根據申報需求統一購買課程。

4👨‍🍼、評審立項的項目將給予2萬元經費資助🫃🏿，立項資助50%，中期考核合格資助剩余50%。建設合格後優先推薦申報省級🧘🏿‍♂️、國家級一流本科課程評選。

五、申報流程與時間安排

1、院系自評🤵🏽‍♂️。兩系應結合本單位專業特色和課程實際，以質量為本🐵💇🏽‍♂️，對各類課程進行統籌規劃✋，分類推薦👐，註重課程團隊建設，於6月31日之前🧑‍✈️，完成遴選推薦工作🧑🏼‍💻👴🏽。分配名額😦：兩系各推薦不少於兩項🧄。

2🐠、學校評審👩🏼‍🦳。教務處於7月11日之前對兩系遴選推薦的一流課程，組織專家進行評審🫅🏼，並將意見反饋給各申報課程負責人。申報課程團隊於7月18日之前根據修改意見對教學內容組織、教學方法和考核方式等進行修改完善，完成整體設計並正式立項建設🥾。

3🈁、課程驗收。所有立項課程於2021-2022年第一學期起正式實施教學🟪，2022年7月底前完成課程驗收工作。

附件♡🪦：

1🏤、2021年校級一流本科課程申報書（線下課程）

2、2021年校級一流本科課程申報書（線上線下混合式課程）

3🧑🏼‍🚒、2021年校級一流本科課程申報書（社會實踐課程）

4、校級一流本科課程申報匯總表

教 務 處

2021年4月20日