第12-13周教務處會同督導專家對全院教學課堂進行常規檢查👩🏻‍🦽。檢查反饋總體情況同比前兩周較差。人文社會科學系自有教師教學準備充分，教學內容熟練，重點突出，課堂學習氣氛較好，部分課堂師生互動頻繁👮🏼，教學效果較好🦝。體育教育系大部分教師能按時到達課堂，課堂管理有序，教學方法靈活🧑🏻‍🦼，手段多樣，學生練習積極性較高，教學效果較好🤞🏼。早操師生參與熱情度有所下降，由於氣溫逐漸偏低👹💐，部分專業的學生出操人數同比以往有所減少💜🦵，還有部分學生在訓練館裏坐著玩手機，無任何組織活動。

一、學生出勤率統計

第12-13周全校共檢查145個課堂，應到學生3682人次，實到學生3291人次，全校學生出勤率為89.38%。體育教育系應到學生2114人次，實到學生1899人次🚍，學生出勤率為89.82%。人文社會科學系本科應到學生962人次，實到學生883人次，本科學生出勤率為91.78%。人文社會科學系專科應到學生606人次，實到學生509人次👨🏻‍🍼，專科學生出勤率為83.99%📦。各年級專業具體統計明細見表1。

表1 2019-2020學年上學期第12-13周學生出勤統計表

    二👵、亮點

    1.學科運動健康課堂，課堂管理提高👏🏻，教師與學生互動頻繁🥀，學生的座位規範有序🫳🏽。

    2.11月26日全天停電，全校教學秩序穩定，90%自有教師按計劃完成教學任務。

    三、存在問題

    1. 由於氣溫逐漸降低，上午1-2節學生遲到現象更為嚴重。

    2. 術科個別教師未按教學計劃進行教學🏊，教案統一但進度不統一⌨️。

    3. 學科課堂個別教師教學板書沒有任何效果，PPT內容運用不合理，主次、色彩👨🏿‍⚖️、字體等效果極差。

    4. 教室的燈光效果差，光線不足👫🏻，座位靠後的學生視線極差🏊🏿🫧，桌椅異響情況嚴重，個別場館設備損壞已久🙊🤳🏼，影響教學。

    四🤙🏼、整改措施與建議

    1. 建議教師嚴格課堂管理🧒，加強考勤痕跡管理；輔導員深入課堂看聽課✊🏼，了解學生上課情況☯️，發現問題及時解決，建立“輔導員-教師-教研室”聯絡溝通機製。

    2. 建議各教研室積極開展集體備課，規範教學文件，嚴格執行教學計劃🧝‍♀️、教學進度、教案🛌🏿、教學實施的匹配度✤，並定時檢查教學文件、PPT，發現問題，限時整改。

教務處

2019年12月3日