新聞網訊（通訊員陳嘉寶）4月10日下午，學院組織召開2023-2024下學年第一次教學工作會議暨2024屆畢業生教學工作部署會。教務處𓀈✋🏿、教學督導🗝、各系（部）主任🐦、教研室主任、書記參加了本次會議。會議由常務副院長高治主持🫎。

會上🔈➡️，教務處副處長張敏就本學期第一季度的教學運行、教學常規工作🧜‍♂️、校級一流課程申報以及教師教科研等教務處重點工作情況進行了通報🏇🤌🏼。教務處處長彭李明根據本學期工作要點和教務處下階段工作要求🔽🪑，對人才培養方案建設和本學期畢業生工作做出詳細安排與部署。他指出：一是以新版人才培養方案為根本參照🫄🏻🦠，紮實推進學校教育教學內涵建設，尤其是在課程安排👃🏻、試卷批改等關鍵環節做實做細；二是要做好2024年畢業生畢業資格審核工作，教務處提前統籌謀劃🎅🏽，總結往年經驗，組織開展畢業生資格審核工作，製定畢業資格審核工作關鍵節點時間表🤚🏼，要求各系嚴格按照時間節點，務必將畢業生畢業資格審核工作任務落實到位。三是各系要在本學期結束前👨🏿‍💼，做好下學期排課、畢業論文指導、實習實踐等常規教學安排🏌️‍♀️，系部要充分調動教師積極性，動員教師準備好下一階段的各項教學、科研工作，爭取做出教育教學優秀成果。同時本學期將進行2024年專升本招生統一考試🏏🙅🏿，各單位教師要根據考試工作需求👩‍🦽🤴，嚴格要求責任到人，保證考試順利進行。

高治為教學督導頒發聘書🙅🏼‍♀️，並對2024年春季學期教學工作做總結講話🏆。他強調四個方面的重點工作✌🏿：一是找準教學目標定位，落實人才培養方案。如何提高學校應用型人才培養質量☝️，主要集中在學科專業建設💇🏽🤖、課程建設上，各單位、系部以及教研室要敢於承擔，積極推動人才培養方案落到實處。充分挖掘教學潛力，加強標誌性成果產出，推進一流本科課程🤢、教師教學創新大賽和教科研建設，根據學校已有的優秀成果，加強教學創新♘，強化優秀成果目標引領，推進學校的教學優化改革🤱🏻。二是嚴抓教學紀律🕯，推進“師德”“師風”建設。對師德失範的教師實行“一票否決”👨🏻‍🎓✦，學校堅決抵製教學工作中的歪風斜風🧖🏽‍♂️，專業負責人要帶好頭💍，帶領其他老師守住原則底線，牢固樹立師德師風標準，弘揚教育家精神。三是加強師資隊伍培養，提升教學核心競爭力。以系部為單位，鼓勵教師多“走出去”學習，多“引進來”優秀教學方法🕵🏿‍♂️，加強對青年教師的培養力度，積極引導教師多學多聽多看，做好傳幫帶🧍🏻。四是要以問題為導向，加強各環節重點教學工作的把控。隨著學校系部的調整，教學運行改革勢在必行，系部作為教育教學的責任主體要有擔當意識👊，圍繞學校“教學規範提質年”主題建設，以本科合格評估標準體系為標準要求🦢，完善學校-系部-教研室三級管理體系，形成三級聯動機製🪨。教學工作落實的關鍵在於各個教研室，要加大教研室的投入力度，推進提升學校教育教學規範管理，要把對教研室的考核納入年度目標管理體系中。最後☝🏻，各部門對於教育教學工作要以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的責任擔當🪆，要長遠規劃，管理規範🤲🏽，嚴格要求，確保工作的落實完成。各個教研室支部要發揮戰鬥堡壘作用，各黨員教師要發揮先鋒模範帶頭作用。根據學校教育發展趨勢，各單位齊頭並進共同推動學校教育教學的高質量發展。

（審核人：彭李明）